Steg 1 - Föräldramöte
Visa filmen: Let's gå trampa på [2.12 min]
Låt föräldrarna spela PEP for parents i mindre grupper.
Presentera projektet ppt med tal (ppt utan tal)
PEP for parents
Läs mer om vad PEP for parents är och hur du använder dig av spelet
Allt om PEPSteg 2 - Fakta och argument
Förse alla elever med faktablad
Se tillsammans: Elevfilm [1.05 min]
Gör ett infoblad till föräldrar docx
Steg 3 - Bestäm pedagogiska uppdrag
Välj ut uppdrag eller hitta på egna. Låt gärna eleverna vara delaktiga i processen
Gör minst ett uppdrag per vecka
Steg 4 - Börja gå eller cykla och lös uppdrag
Samla kilometer eller antal resor (förslag på hur dessa kan registreras)
Steg 5 - Fira!
Dax att fira! (förslag till firande vid projektstart och avslut)
Skriv ut diplom till eleverna
Empowerment och gamification
Det är du tillsammans med kollegor och dina/era elever som utformar arbetet utifrån projektets hörnstenar empowerment och gamification. Du är nyckeln till att eleverna får drivkraft och engagemang i projektet.
Att lösa uppdrag tillsammans med att räkna poäng vid transporterna är motivationsskapande och ett led i att skapa “spelifiering”. Låt gärna eleverna vara delaktiga i att utforma belöningar eller mål.
Empowerment - att stärka elevers initiativförmåga och självförtroende att vilja vara med och påverka. Gamification/spelifiering - att utgå från dataspelstänk med uppdrag att vilja lösa och poängsamlande för att skapa motivation.